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Christophe Gallais, director del Liceo francés Internacional de Murcia: "Creamos un proyecto para cada niño desde los 2 años"

RedacciónRedacción - 15 de Abril, 2021
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Christophe Gallais, director del Liceo francés Internacional de Murcia: "Creamos un proyecto para cada niño desde los 2 años"

El director del Liceo francés internacional de Murcia, Christophe

Gallais, destaca la diferencia del sistema francés en la forma de

aprender, la creación de espíritu crítico y la apertura al mundo.

¿Qué trae un francés a Murcia?

En mi caso, la pasión por la educación, la misma que transmito cada

día a los alumnos de Bachillerato ayudándoles en su elección para el

futuro, o que comparto con mis compañeros del Liceo francés

internacional de Murcia. Porque creo en el sistema educativo francés y

he vivido sus excelentes resultados en mis 22 años de experiencia en

puestos de dirección de colegios, 11 de ellos en España.

¿Qué hace único al Liceo francés de Murcia?

No es sólo un proyecto educativo, son tantos proyectos como alumnos.

Nos adaptamos a cada niño desde los 2 años, y a partir de ahí

formamos su autonomía, empatía, capacidades y ciudadanía. Recorremos

a su lado y el de su familia toda su trayectoria escolar y le

acompañamos y orientamos hasta que termina sus estudios.

Es más que un colegio, una educación integral como personas.

Totalmente, el sistema educativo francés se diferencia por su

formación humanista, en valores.

¿A través de qué medios lo conseguís?

Llevamos a cabo una forma distinta de enseñar y aprender que permita al

alumnado entender lo que hace y porqué lo hace. No memorizamos, sino

que experimentamos, hacemos nuestro el aprendizaje cuando lo vivimos,

creamos nuestra propia opinión y la compartimos respetando, aprendemos

así a hablar en público, a exponer nuestras ideas desde bien

pequeños.

Christophe Gallais, director del Liceo francés Internacional de Murcia: "Creamos un proyecto para cada niño desde los 2 años"

¿Cómo os preparáis para el futuro?

El mundo donde van a vivir nuestros alumnos les llevará a trabajar en

varios ámbitos distintos, según la coyuntura. Precisamente así es

como les preparamos para este futuro: enseñando a aprender

constantemente, a compartir aprendizajes, a adaptarse a los cambios, a

trabajar en equipo y a utilizar toda la tecnología que está en

nuestras manos y que viene para poder enfrentar cualquier reto

profesional.

¿Es posible el multilingüismo con sólo 2 años ?

No sólo es posible, sino que es una realidad. Los expertos dicen que

sólo hasta los 2 años se es capad de aprender determinados sonidos.

Nosotros lo confirmamos. Aprovechamos esta capacidad infinita que tienen

los niños de aprender para introducir tres lenguas, francés (lengua

principal), inglés y español.

¿Cuál es la formación de los docentes?

Contamos con un equipo excepcional, todos son nativos franceses e

ingleses, además de los ayudantes de infantil que acompañan a las

profesoras titulares durante todo el día. Y de mas todo nuestro

personal se forma constantemente en nuevas tecnologías y en

metodologías innovadoras, que han probado su valor con el gran proyecto

de colegio en casa que se puso en marcha durante el confinamiento.

¿Qué aporta al Liceo francés pertenecer a una red internacional?

La red internacional de enseñanza Mission laïque française (MLFMonde)

abre las puertas a nuestro personal con estas formaciones que he

comentado, pero también a nuestros alumnos. Hay colegios MLFMonde por

todo el mundo, con lo que podrán cambiar de país y continuar de la

misma forma sus estudios. También posibilita los intercambios y suma

conocimientos de expertos, las últimas tecnologías… que se aplican a

todo nuestro trabajo diario.

APOYO

La Petite Maison, desde los 2 años

El espacio de Infantil, la llamada Petite Maison del Liceo, acoge a los

pequeños desde los 2 años adaptándose a las necesidades de los niños

y de las familias. Además, hace posible elegir entre la jornada

reducida o completa para ayudar a la conciliación y adaptación del

niño. Se crean grupos reducidos y atendidos por una profesora titular

nativa francesa y una asistente. Además, ya desde esta edad se comienza

a impartir la lengua inglesa, también con una profesora nativa.

PUERTAS ABIERTAS

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