En el debate de la Ley Celaá, el castellano como lengua Vehicular fue lo más criticado

Ayer se aprobaba en el Congreso la Ley Celaá, donde la iniciativa del castellano como lengua no oficial de la enseñanza ha sido lo mas criticado. La iniciativa será remitida al Senado para continuar con el trámite parlamentario.

En cuanto a las enmiendas 'vivas' que quedaron sin aprobar en Comisión (más de 600), sólo se ha aprobado una durante el Pleno. Se trata de una enmienda transaccional de Más País-Equo y Compromís. Contaba con el respaldo del PSOE, Unidas Podemos, ERC y JxCat, para enseñar cultura fiscal en la asignatura de Valores Cívicos y Éticos.

El texto establece que "en algún curso de la etapa todos los alumnos y alumnas cursarán la materia de Educación en Valores Cívicos y Éticos". Y recoge que, en dicha materia, "se incluirán contenidos referidos a la Constitución Española, al conocimiento y respeto de los Derechos Humanos". La Infancia, la educación para el desarrollo sostenible, la ciudadanía mundial o a la igualdad entre hombres y mujeres también en materia. Se aplicará el valor del respeto a la diversidad y al papel social de los impuestos y la justicia fiscal, fomentando el espíritu crítico y la cultura de paz y no violencia.

El "ataque" al castellano lo más criticado de la Ley Celaá

El debate se ha centrado en la enmienda ya incluida en el texto que suprime el carácter vehicular del castellano en la enseñanza. Esa iniciativa ha motivado las duras críticas por parte de la oposición hacia el Gobierno, al que han acusado de eliminar derechos y de 'dar alas' al independentismo. Otro tema central  muy hablado es la educación concertada, con la derecha defendiendo la pluralidad de la red educativa. Por su parte, la izquierda negó que la LOMLOE suponga un "ataque" a este tipo de enseñanza.

La diputada del PSOE, Luz Martínez Seijo, que ha celebrado este "día histórico" en que se derogará la 'Ley Wert'. La diputada ha acusado a la derecha de decir "mentiras" sobre la LOMLOE, como que la Ley acaba con el castellano". Al igual que "tampoco se cerrarán las escuelas de educación especial o que se eliminen las pruebas para acceder al cuerpo de inspectores de educación". "Ya está bien de utilizar la palabra 'libertad', defienden el concepto solo para aquellos que tienen recursos, eso es manipulación", les ha afeado.

A todo ello, el PP ha afirmado que la LOMLOE es un proyecto "profundamente ideologizado" que trata de "asfixiar" al que no se somete al "pensamiento único". Afirman que "suprime la cultura del esfuerzo" y que "destierra" el derecho de los padres a elegir la educación de sus hijos. La diputada 'popular' Sandra Moneo, ha echado en cara que la nueva Ley elimine el castellano como lengua vehicular. "Es una ruptura de nuestro modelo competencial, de nuestra Constitución", ha dicho.

También el diputado de Vox, Joaquín Robles, ha criticado duramente la LOMLOE, sobre todo la supresión del castellano como lengua vehicular. Aseguran que el objetivo de la norma es que las escuelas catalanas se conviertan en "fábricas de independentistas". "Con la Ley, se adquiere el certificado de legalidad", ha advertido, para tachar la norma de "sectaria" y "peligrosa".

A favor de la Ley se ha posicionado ERC y PNV, por tratarse de un "deber moral" derogar la 'Ley Wert'. La diputada, Montse Bassa, ha dicho que como pedagoga se siente "orgullosa" de esta nueva Ley, pero como independentista "no tanto". Así, aunque a su juicio no permite desarrollar con plenitud la innovación pedagógica que quiere su formación, admite que "nunca" habían tenido un nivel de competencias "tan alto". Y ha finalizado su discurso asegurando, en catalán, que en Cataluña, "el catalán es la lengua vehicular en la enseñanza".

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